Primer savremenog udžbenika koji omogućava učenicima da na zanimljiv i kreativan način usvajaju znanja stranog jezika, a nastavnicima nudi mogućnost da kroz savremene primere, koji su bliski...

Sadržaj Čitanke 8 podeljen je na četiri tematske celine. Svaka celina počinje uvodnom stranom s najavom sadržaja koji će se obrađivati. Na kraju svake tematske celine data je pregledno organizovana...

Udžbenik obuhvata sve bitne sadržaje predviđene programima nastave srpskog jezika od 5. do 8. razreda osnovne škole. Neke oblasti date su u pregledu ukoliko su već obrađivane u prethodnim razredima,...

Nouveau Pixel je novo izdanje poznatog i u nastavi proverenog udžbenika Pixel. Namenjen je učenicima starijih razreda osnovne škole. U kreiranju novog izdanja autori su se rukovodili iskustvom i...

Gramatika 7 – „S reči na dela” Autori: Slobodan Novokmet, Vesna Đorđević, Jasmina Stanković, Svetlana Stevanović, Jole Bulatović Gramatika je funkcionalno, grafički i sadržajno povezana sa...

Nouveau Pixel je novo izdanje poznatog i u nastavi proverenog udžbenika Pixel. Namenjen je učenicima starijih razreda osnovne škole. U kreiranju novog izdanja autori su se rukovodili iskustvom i...

Čitanka 7 Autori: Zorana Bošković, Milan Šipovac Čitanka je istovremeno inovativna, u pristupu organizacije i izvođenja nastave, i tradicionalna, u smislu izbora tekstova i poštovanja metodičke...

Udžbenik obuhvata sadržaje iz četiri oblasti: gramatike (glagolski oblici, nepromenljive vrste reči, rečenice, sintagme, naporedni odnosi, sastav predikatske rečenice, zavisne rečenice,...

Sadržaj čitanke je podeljen na četiri tematske celine: Plavi čuperak, Zlatna jabuka, Među svojima i Kroz mećavu. Na kraju svake celine, pod naslovom Šta treba zapamtiti, dati su odeljci sa pregledno...

Posebnu vrednost udžbenika čini kombinacija pisanog i vizuelnog sadržaja, jer se time postiže zanimljivost i lakša prohodnost kroz gradivo. Autori: (Poređani po azbučnom redu imena autora) ...

Ova zbirka predstavlja dodatak postojećem udžbeniku sa ciljem da doprinese utvrđivanju teorijskog znanja. Autori: (Poređani po azbučnom redu imena autora) Aleksandar Kandić, Dušan...